В первый день сентября для многих детей начинаются занятия в школе. Несмотря на то, что во многих странах официально образование бесплатно и доступно для любых слоев населения, миллионы детей сталкиваются с дискриминацией и ущемлением прав на учебу. Галерея Настоящего Времени
День знаний не для всех
В первый день сентября для многих детей начинаются занятия в школе. Несмотря на то, что во многих странах официально образование бесплатно и доступно для любых слоев населения, миллионы детей сталкиваются с дискриминацией и ущемлением прав на учебу.
![В Пакистане, где до сих пор большая часть населения живет по принципам феодализма, получение женщинами образования не поощряется. По данным ООН, почти 4,2 миллиона девочек в Пакистане не посещают школу. В сельских регионах до сих пор считается, что женщины должны не учиться, а только рожать детей. На фото – молодая пакистанка из провинции Лагор](https://gdb.rferl.org/780497bf-12e2-4bbc-8b4e-7723670fbc7f_w1024_q10_s.jpg)
5
В Пакистане, где до сих пор большая часть населения живет по принципам феодализма, получение женщинами образования не поощряется. По данным ООН, почти 4,2 миллиона девочек в Пакистане не посещают школу. В сельских регионах до сих пор считается, что женщины должны не учиться, а только рожать детей.
На фото – молодая пакистанка из провинции Лагор
На фото – молодая пакистанка из провинции Лагор
![Одна из крупнейших этнических групп, не имеющих своего государства – цыгане. Из 10 миллионов человек лишь 20% детей цыганского происхождения попадают в начальные школы, еще меньше – в вузы, согласно данным UNICEF. Многие из них – жертвы дискриминации. Из-за стереотипов и культурных различий очень часто детей отказываются принимать в обычные школы и определяют в "специальные"](https://gdb.rferl.org/2f0bdc5e-df97-42a9-86b4-9a35572a51fd_w1024_q10_s.jpg)
6
Одна из крупнейших этнических групп, не имеющих своего государства – цыгане. Из 10 миллионов человек лишь 20% детей цыганского происхождения попадают в начальные школы, еще меньше – в вузы, согласно данным UNICEF. Многие из них – жертвы дискриминации. Из-за стереотипов и культурных различий очень часто детей отказываются принимать в обычные школы и определяют в "специальные"
![Проблема интеграции и получения образования стоит достаточно остро для коренных народов США. Из-за материального неблагополучия и жизни в резервациях лишь 53% детей коренных племен получают школьное образование, согласно данным доклада президентского офиса Белого дома США. По данным переписи населения, на территории Соединенных Штатов проживают около пяти миллионов индейцев. На фото – мальчик из индейской резервации Хуалапай, штат Аризона](https://gdb.rferl.org/f8651750-cbc5-4459-b06b-97fd698d43ce_w1024_q10_s.jpg)
7
Проблема интеграции и получения образования стоит достаточно остро для коренных народов США. Из-за материального неблагополучия и жизни в резервациях лишь 53% детей коренных племен получают школьное образование, согласно данным доклада президентского офиса Белого дома США. По данным переписи населения, на территории Соединенных Штатов проживают около пяти миллионов индейцев.
На фото – мальчик из индейской резервации Хуалапай, штат Аризона
На фото – мальчик из индейской резервации Хуалапай, штат Аризона
![Тысячи детей из Афганистана никогда не увидят школу лишь по одной причине – в этой стране самый высокий уровень детской смертности. Каждый год от болезней, террористических атак и недоедания примерно 142 тысячи детей погибают, не дожив до 5 лет. Чуть больше двух миллионов детей до 14 лет вынуждены работать, чтобы помогать своей семье. На образование времени почти нет. Грамотность всего населения не превышает 40%. На фото – афганский мальчик в лагере дя беженцев в пакистанском городе Пешавар](https://gdb.rferl.org/8697e40b-3588-4fc4-95ca-04e660cf194d_w1024_q10_s.jpg)
8
Тысячи детей из Афганистана никогда не увидят школу лишь по одной причине – в этой стране самый высокий уровень детской смертности. Каждый год от болезней, террористических атак и недоедания примерно 142 тысячи детей погибают, не дожив до 5 лет. Чуть больше двух миллионов детей до 14 лет вынуждены работать, чтобы помогать своей семье. На образование времени почти нет. Грамотность всего населения не превышает 40%.
На фото – афганский мальчик в лагере дя беженцев в пакистанском городе Пешавар
На фото – афганский мальчик в лагере дя беженцев в пакистанском городе Пешавар