Принят спорный пакет поправок в законы «О языке» и «Об общем образовании»

Сессия Национального Собрания Армении

В среду на внеочередном заседании Национального собрания парламентское большинство во втором и окончательном чтении приняло спорные законодательные пакеты о внесении изменений и дополнений в законы «О языке» и «Об общем образовании», а также «О государственной пенсии».
Парламентская оппозиция не приняла участия в голосованиях. Руководитель парламентской фракции АРФ «Дашнакцутюн» Ваан Ованнисян перед обоими голосованиями призвал представителей всех фракций не участвовать в голосовании, однако его призыв остался без ответа.

Результаты голосования по двум законодательным пакетам оказались на удивление одинаковыми: 69 - «за», 1 – «против», воздержавшихся нет.

Внеся в закон «О языке» дополнения, а в закон «Об общем образовании» изменения, парламент вместе с правительством Армении дал зеленый свет открытию в Армении учебных заведений с международными образовательными программами.

«Это те образовательные программы, которые действуют в 10 и более странах, или же на основе межправительственных соглашений могут быть созданы подобные учебные заведения, которые будут реализовывать подобные образовательные программы. Это важнейший акцент», - так оценил законодательный пакет поправок в закон «О языке» глава постоянной комиссии по вопросам образования и науки Национального Собрания Артак Давтян.

Эта внеочередная сессия беспрецедентна, пожалуй, тем, что все обсужденные законопроекты, за исключением двух, в основном принимало парламентское большинство. Проект закона РА «Об уборке мусора и санитарной очистке» дважды ставился на голосование, но был отклонен, поскольку не набрал необходимого количества голосов «за». То же самое произошло и с законопроектом о внесении поправок в закон РА «Об экспертизе воздействия на окружающую среду».

Имея в виду эти примеры, члены гражданской инициативы «Мы против повторного открытия иноязычных школ» надеялись, что спорный законодательный пакет о языке постигнет та же участь.

Голосование по данному пакету могло бы не состояться, если бы в парламенте оказалось 4 депутата, которые, прислушавшись к призывам оппозиции, не проголосовали бы, и в таком случае не было бы кворума.

Член гражданской инициативы «Мы против повторного открытия иноязычных школ» Арам Апатян в беседе с Радио Азатутюн еще раз подтвердил, что они продолжат борьбу до вступления закона в силу.

«Мы продолжим наши акции протеста, адресованные президенту», - сообщил Апатян, добавив, что после этого продолжат борьбу в правовом поле.

По его словам, в законодательном пакете есть пункты, которые противоречат как международным конвенциям, так и основному закону страны - Конституции. Апатян говорит, что согласно международным конвенциям, образование должно быть доступным всем гражданам. Между тем, создание альтернативных школ в ограниченном количестве лишает значительную часть граждан республики предоставленного им права.

«Закон противоречит этой конвенции, следовательно, он должен быть отменен, мы обратимся в судебные инстанции с требованием, чтобы этот закон был отменен на основании данного противоречия», - сказал Апатян.

Он, однако, отметил, что они пока не уточнили, как будут оспаривать конституционность этого закона.

Согласно Конституции Армении, в Конституционный суд могут обратиться президент, Национальное Собрание, как минимум одна пятая часть депутатов, т.е. минимум 27 депутатов, правительство, органы местного самоуправления, защитник прав человека, а также каждый гражданин по конкретному делу, когда существует окончательный акт суда, исчерпаны все средства судебной защиты и он оспаривает конституционность положения закона, примененного в его отношении этим актом.

На вопрос Радио Азатутюн, считают ли они, что как минимум 27 депутатов подпишутся под обращением в Конституционный суд, или же уверены, что все судебные инстанции Армении рассмотрят это дело, Апатян сказал: «Это нужно уточнить. По правде говоря, мы надеялись, что до этого не дойдет, но мы должны уточнить все законодательные тонкости до того, как попытаемся предпринять те шаги, которые планируем».